En el Gloria apostamos por una educación adaptada a los retos del presente y del futuro. En este compromiso con la innovación educativa se enmarca nuestra participación en el Programa Escuela 4.0, una iniciativa que impulsa el desarrollo de la competencia digital y el pensamiento computacional desde las primeras etapas educativas.

En nuestro centro, la aplicación de este programa se concreta a través del área propia Gloriótica, un espacio de aprendizaje en el que la robótica, la programación y la tecnología educativa se integran de manera progresiva y significativa desde los 3 años hasta 6.º de Educación Primaria.

Desde Infantil, el alumnado se inicia en el pensamiento lógico y la resolución de problemas mediante juegos manipulativos, robots educativos adaptados a su edad y actividades que fomentan la curiosidad, la exploración y el trabajo en equipo. A través del juego, aprenden a seguir secuencias, anticipar acciones y desarrollar habilidades básicas de programación sin necesidad de pantallas.

En Primaria, Gloriótica evoluciona incorporando nuevos retos: programación por bloques, diseño de proyectos, robótica más avanzada y actividades que integran distintas áreas del currículo. El alumnado no solo aprende a manejar herramientas tecnológicas, sino que desarrolla competencias clave como el pensamiento crítico, la creatividad, la autonomía y la colaboración.

La robótica educativa se convierte así en un medio para aprender, no en un fin en sí misma. Cada actividad está pensada para que el alumnado sea protagonista de su aprendizaje, experimente, se equivoque, reflexione y busque soluciones, preparándose de forma activa para una sociedad cada vez más digital.

Gracias al Programa Escuela 4.0 y a nuestra área Gloriótica, en el CEIP Gloria Fuertes seguimos construyendo una escuela innovadora, inclusiva y comprometida con una educación de calidad, en la que la tecnología se pone al servicio del aprendizaje y del desarrollo integral de nuestro alumnado.